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Fue uno de los primeros establecimientos de la comuna en ofrecer un sistema online de educación tras la suspensión de clases presenciales. Actualmente el 80% del cuerpo docente maneja autónomamente la plataforma. 

Con 118 años de trayectoria educativa recién cumplidos el internado Nacional Barros Arana no se queda atrás en los cambios que exigen los nuevos tiempo y se adapta. De esta manera logró  pasar del uso esporádico de las TICs a sistematizar el uso integral de herramientas tecnológicas. La innovación se consolidó  en el proyecto Plataforma informativa INBA, que actualmente está incorporado a su PME  Plan de Mejoramiento Educativo. 

Así se concretó la modernización del sitio web y actualmente la plataforma www.inba.cl. El sitio permite la postulación online de asignaturas de los alumnos de terceros años 2020, quienes asumieron una nueva malla curricular. 

El Aula virtual se levanta a través de  LMS (Learning Management System) que es un software de aprendizaje electrónico, de código abierto, basado en la web. Esta puede ser utilizada para administrar y ofrecer cursos de capacitación en línea. Cada docente tiene su propia AULA, en la cual se anidan tantas carpetas como cursos tenga a su cargo. En cada carpeta se encuentran los materiales pedagógicos aportados por el profesor que consisten en guías, videos, links, etc. Los estudiantes poseen una clave para ingresar y acceder a la carpeta de su curso. 

EXPERIENCIA

Transitar por el mundo de las tecnologías en su labor educativa ha sido un desafío para varios docentes, principalmente en el uso sistemático y único. Sin embargo  en el INBA algunos ya estaban más preparados. El 2019, producto de la contingencia escolar paros, tomas y otros eventos desde la Unidad Técnico Pedagógica se propuso incorporar al PME una capacitación en la 15 docentes  participaron de ciclos de talleres, capacitándose.

Karina Vera, coordinadora Técnico Pedagógica INBA, participó de la instancia y comenta que cuando se anunció la medida de suspensión de clases presenciales por parte del Mineduc ya estaban más preparados  siendo el primer establecimiento público de la comuna en comenzar a operar. Esto gracias al trabajo de acompañamiento y reuniones de coordinación entre soporte y coordinadores  por nivel, que les permitió ir descubriendo en conjunto las herramientas de la plataforma. Actualmente el 100% del cuerpo docente está activo en el aula virtual y el 80% maneja autónomamente el software, mientras que algunos profesores con menos manejo reciben asesoría personalizadas del ingeniero en informática. Agrega que lo más complejo fue la capacitación masiva vía remota por la necesidad de retroalimentación de lo aprendido. 

“Lo positivo, para el alumnado de nuestro Internado Nacional Barros Arana, es que fuimos el primer liceo de la comuna en estar en condiciones para atenderlos con el sistema online, gracias al empuje y actitud positiva de nuestros docentes quienes comenzaron, inmediatamente, a adjuntar guías, videos y links de distintas temáticas en sus AULAS INDIVIDUALES” asegura Karina. 

Si bien el Aula Virtual es una herramienta que reúne el quehacer, de estudiantes y profesores, mediante una planificación y programación de la enseñanza enfocada en la priorización del desarrollo de habilidades cognitivas de los alumnos, el proceso educativo continúa relevando el ámbito de las relaciones humanas, en el vínculo que se desarrolla entre el profesor, curso y apoderados, comenta el director del establecimiento, Jaime Uribe 

PROYECTOS A FUTURO

Se proyecta migrar el Aula Virtual a una plataforma superior, que disponibiliza del proceso de enseñanza-aprendizaje recursos más sofisticados, incorporando la videoconferencia que permita atender a más de 1000 estudiantes conectados al mismo tiempo.

También se piensa en la habilitación de boxs con implementación tecnológica de alta gama “para que los docentes puedan grabar sus clases y organizar con ellas una Biblioteca Virtual por Departamentos de Asignatura, material, sumamente, relevante para asistir a nuestros alumnos” explica la coordinadora UTP. Esto además abre nuevos horizontes a la experiencia docente al internalizar la potencialidad del aprendizaje con el uso de recursos como pizarra interactiva, video-proyector, micrófono, entre otros. 

Para la comunidad educativa del INBA el Aula Virtual llegó para quedarse y así proyectan  de ahora en adelante su quehacer  educativo 

APLICACIONES DE LA PLATAFORMA:

Sitio Web: https://inba.cl/

Portal de consultas: https://inba.cl/inba.cl/consultas/

Aula Virtual: https://aula.inba.cl/     

 

FUENTE :http://www.educasantiago.cl/

http://www.educasantiago.cl/plataforma-informatica-inba-y-aula-virtual-tecnologias-que-llegaron-para-quedarse-en-su-quehacer-educativo/

                                                              Comunidad Inbana, hoy se conmemora un año más de nuestra institución, un día donde homenajeamos 118 años de una historia marcada de generaciones potentes, andares firmes y fuertes, discursos profundos que hoy retumban en cada ladrillo de ésta, una construcción de bases sólidas que año a año parece renacer con cada estudiante que cruza nuestro umbral, individuos llenos de sueños y metas que junto a sus familias vuelcan su confianza en nuestra comunidad.
 
¿Entonces cabe preguntarnos, cual es la diferencia entre aquellas generaciones fundadoras y las nuevas? la respuesta puede permitir muchas conjeturas, pero lo cierto es que la quimera es común, ¿cuál es?, la búsqueda incansable del conocimiento, de aquel ser integral que busca la verdad, la justicia, esa felicidad que a ratos se nos hace esquiva, pero que, sin embargo, la hemos aprendido a vivir por momentos.
 
Generaciones fundadoras y generaciones nuevas, forman una sola historia que se va construyendo día a día, llevando sobre la espalda el peso de personajes insignes, que honran e inspiran a nuestras nuevas generaciones, modelos de vida, esfuerzo y perseverancia que atesoramos en diferentes espacios de nuestro edificio;  el patio de las palmeras, el museo histórico, la biblioteca, el aula magna, la habitación de Nicanor Parra, mudos testigos de un pasado que forma los cimientos de lo que hoy admiramos.
 
Inbanos, sin duda que este año estamos viviendo un aniversario diferente, fuera de las aulas, lejos de la mística Inbana que históricamente ha abrazado a tantas generaciones de estudiantes, estamos frente a una contingencia sin precedente, donde tenemos que demostrar de que estamos hechos, tomar mucha fuerza y luchar día a día por cuidar nuestras vidas y las de nuestros seres queridos, es por ello, que insto a toda la comunidad a seguir adelante a mantener en alto nuestros ideales y nunca desfallecer, porque ese es el espíritu que queremos mantener y levantar en nuestra institución.
Comunidad Inbana "adelante siempre adelante", un fraternal abrazo a cada uno de los miembros de esta comunidad y desde este punto de la trinchera, celebremos este centésimo décimo octavo aniversario con agradecimiento y esperanza.
 
Jaime S. Uribe Díaz 
Rector
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